芬蘭教育: 教改由那裡推動起?

當年二位年輕的國家級主管所推動教改是由那裡開始?

這也與台灣大不相同,台灣教改是由都會區開始,
但他們是由離首都約一千公里外北方的原住民區開始推動.
他們二位都在Helsinki,但居然是由在北方千里外的地方開始推動教改.

我因而在訪談Aho先生時,覺得頗好奇,深入問了一些問題,之所以會如此,
我的結論是:簡單,好做,一定成功.

   為何簡單?因為原住民區的小孩很少;

   為何好做?因為才幾位小孩,只須要少數幾位好老師就能做.

   為何一定成功? 因為原來明顯不好,所以只要投入一些資源就能成功.

不像台灣教改都是由都會區開始,而教改要成功需要時間,但都會區沒有耐性慢慢等.
加上小孩子多,也就問題更多,因此更難成功.

他們其實當年也沒把握在Helsinki推動,故由阻力最小成功機率較高的地方作起.
而我們正好是由最難的地方作起,加上又想求快.所以...