芬蘭教育: 十年才改一次課網,確保教師品質,然後鬆綁

後來我去教育部(註:頗後悔那時把教育部放最後面)參訪時
才發現芬國家級課綱大約十年才改一次.不像我們95才剛出,不久又出98版.

芬蘭教改的第一本課綱只有一百多頁,教改前的課綱有數佰頁(好像是4佰多頁),
教改前的只有芬蘭語版,教改後的英文版. (我記得我有拍照,找機會再上傳相片)

台灣的教改反而有愈來愈多規定要做的事.好像事作得較多,
報表數據愈多,表示教改愈成功.但事情愈作愈多,品質有提昇嗎?
但他們教改正好相反,反而是讓老師更自由更有彈性.老師也因而更有成就感.
不過,在讓老師更自由之前,他們作了一個重大改變.
亦即所有教師都必須是碩士畢業(他們的學制是大學三年,碩士二年)才能擔任老師,
他們確保教師的品質之後,就大幅鬆綁,給老師很大的自由.

很佩服這二位年輕主管,他們推動教改是針對核心問題作改善.
在芬蘭,雖然教師的薪水並不高,但由於擔任教師有很大的自由,
因而成就感高.加上也頗受尊重,社會地位高,
故仍然是很多學生的第一志願,錄取率頗低.
不少最優秀的學生選擇擔任教師.